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Les 22 et 23 septembre 2011 s'est tenue à Paris la première conférence PLACES (Platform of Local Authorities and Communicators Engaged in Science) réunissant des décideurs politiques - ville et région - et des communicants scientifiques pour débattre des politiques de communication de la science pour les villes européennes et leurs régions.
PLACES est un projet soutenu sur des fonds européens et coordonné par ECSITE - réseau européen des centres de science et des muséums. L'objectif de ce projet est de définir et développer le modèle de la "Ville Européenne de la Culture Scientifique".
Comme le disent très bien les organisateurs de la conférence il est désormais temps pour l'Europe d'utiliser au mieux la science pour aborder les problèmes socio-économiques fondamentaux. C'est d'autant plus justifié que la science aujourd'hui influe sur tout ce que nous faisons. Ce projet est directement orienté sur les cibles que l'Europe s'est fixé à l'horizon 2020: l'emploi, recherche et développement, le changement climatique et l'énergie, l'éducation et la lutte contre la pauvreté.
En Europe, soixante neuf institutions spécialisées dans la communication scientifique et/ ou la recherche scientifique (universités, industrie...), ont déjà noué des partenariats avec les décideurs politiques afin de dresser en commun des Plans d'Action à l'échelle de la ville ou de la région, visant à apporter de nouvelles perspectives pour le développement culturel et économique.
El Macroscopio - Parc des sciences - Grenade (Espagne)
Cela revient souvent à créer des lieux adossés à des espaces de communication scientifique. Une des premières implications est l'intégration harmonieuse de ces espaces dans le plan d'architecture de la ville.
Dans la projection que s'en font les participants de la conférence, le prototype de la ville européenne de la culture scientifique est une petite ville ou une ville de taille moyenne ayant une forte motivation justifiée dès le départ par la présence, sur son territoire ou à proximité, d'organismes de recherche, voire d'une université ou des écoles d'ingénieurs.
Les deux journées ont été particulièrement denses et d'un très grand intérêt pour chacun des intervenants et participants. Tous ceux qui se sont retrouvés le vendredi après midi dans l'un des ateliers se sont engagés à continuer à explorer les pistes surgies au cours des débats à travers la mise en place d'une plateforme commune de réflexion et de proposition.
Neufs points clés pour les politiques de communication de la science émergent de cette conférence, comme on peut le voir en se rendant sur le site Internet d'ECSITE, ou sur celui de PLACES Open Platform.
Ce que nous pourrions résumer globalement en disant:
- communiquer la science n'a rien d'une activité secondaire et devrait être reconnue à sa juste place aux côtés des activités Recherche et Innovation;
- tous les acteurs pertinents, publics et privés, de même que les citoyens doivent se sentir impliqués en tant que co-participants et co-créateurs;
- communiquer la science participe à l'ouverture d'esprit de chacun face à ce qui est nouveau et parfois inconnu;
- les régions et les villes européennes ont à développer leurs politiques de communication de la science en prenant en compte leurs propres contextes historiques, géographiques et économiques ainsi que leur objectif propre sur le plan social;
- une "bonne" politique de communication de la science doit concilier deux paramètres différents - la perspective à long terme de la science et les priorités politiques à court terme -;
- la compétitivité dans l'Union Européenne implique que les villes et les régions européennes s'appuient de plus en plus sur une économie basée sur la connaissance (scientifique);
- la communication de la science doit s'engager dans les mêmes voies que celles fixées par la Stratégie Europe 2020;
- les partenaires et décideurs locaux doivent investir dans la communication scientifique;
- des indicateurs plus précis doivent être mis en place afin de mesurer les impacts et les avantages socio-économiques de la politique de communication de la science.
Liens externes à ce blog:
Liens internes à ce blog:
The Responsibility of Science. Plaidoyer pour un comportement éthique des scientifiques
Le scientifique et son image auprès du public.
Les participants à cette conférences ne sont certainement pas tous impliqués dans des activités de recherche, ceci expliquant cela.